深化订单培养模式，开创校企合作典范。我司和安溪华职校联合举办的“岗前培训服务”工作以来，培训工作坚持以岗位需求和市场需求为导向，紧紧围绕学生基本技术能力提升为目标，加强社会主义核心价值观、劳动精神、职业道德等公共技能培训。按照“安置一人、培训一人、上岗一人”的原则，根据岗位技能要求进行有针对性的专业知识、专业能力培训，全面提升培训对象的岗位适应能力，实现产业链、教育链、人才链有机融合。
为更好地为学生提供岗前培训服务实习环境，公司加大了办公设备投入，添置相关计算机网络设备20套，并对硬件设施进行了全面的升级改造，购买域名及插件100套，租赁华为云服务器，以及在开展网站搭建、小程序开发、新媒体运营、视频拍摄剪辑等实训工作中所需的设备，前后投入近10万元。
“岗前培训服务”工作开展以来，公司组建了含盖前端、后端、PHP、Seo等方向5人的技术管理团队，常驻学校负责“岗前服务培训”实训工作。技术管理团队深入学校课堂听课、教研、备课、写教案、向学校老师请教、与学生互动等工作，掌握教学第一手资料；同时，公司从福州总部定期抽调实战经验丰富的技术工程师到学校授课，将学生学习到的理论知识运用到实战中，并与实训学员分享当前行业热点，提升学员的视野水平。
“岗前培训服务”的课程，公司和学校精心打磨，基于实训学员的实际和学考的要求，在基础Web开发、Visual Basic、恩科网络置、WindowsSercer2008等四个方面下功夫，教学内容涵盖学生就业中所需技术素养。培训中，逐步开展基础建站、小程序注册开发、HTML 超文本标记语言、HTML+CSS 静态网页制作，以及JavaScript 脚本语言等课程教学工作。
此次岗前培训服务，是不断探索校企融合的新模式，将行业企业的新要求、新标准、新技艺投入到教学中，致力实现教育与就业的有效衔接；从而推动企业导师深度参与职业教育专业规划、教材研发、课程安排、教学设计、教学实施等教学环节，是推进校企双方实现优势互补、资源共享，进一步深度融合，达成共同培养人才目标的重要举措；对学生从学校到职场的角色转换起着重要的推动作用，让每位学员从职业道德素养和综合素质上得到切实提升。
攀宇科技的企业文化是帮助他人成功，自己才能成功。作为教练，我们非常愿意以理论和案例相结合的方式，寓教于乐，倾囊相授，帮助学员更加全面地了解公司，完成从学生到职场人的角色转变，将自己所学与各位同学分享，一起学习成长！
在一个月的培训时间中，每位老师都非常关注我们提出的各种问题。他们不仅清楚HTML、CSS、JQ、Vue在互联网中的作用，还明确地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用。现如今，教师不再只依靠口头讲解、黑板和粉笔来进行教学，而是综合运用多种媒体技术，利用多媒体和计算机网络结合实践，提供更加丰富的教学体验。我深深地体会到信息技术与各学科之间紧密联系在课堂上的有效应用。
九月中旬我成为了攀宇这个大家庭中的一员，虽然刚来到这一个月但还是学到了不少知识，在这一个月里我发现了我的不足，所以接下来我将更加认真的学习来弥补我的不足，尽管接下来的路会越来越艰辛，很漫长，但我相信只要坚持就能得到自己想到的结果，只要努力没有什么学不会的。
通过这次学习，让我更进一步的接触计算机，让我深刻的了解了信息技术的发展变化及其在教育领域的作用和地位，它让我树立适应和应用信息技术进行教育改革的思想和观念，并切实掌握通过计算机及其信息网络获取和处理信息的方法，用信息技术整合教学课程的教育过程，节约了很多了时间，还为我们提供了很多丰富的教学资源和编程框架和插件资源。
通过近期在攀宇科技培训学习，我感受到自身各项的提高，在此感激学校安排的此次学习活动，感激老师的精彩的授课，在此期间学习了前端的三件套还有vue等等的相关知识，还有自身的自学能力的提升，在这边学习的不仅仅理论，还有实践的应用，在这边的培训学习是一个正确的选择。
编辑 | 李思颖
审核 | 综合部
